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借勢起航 全國職教戰線積極站位產業前沿

——2019世界機器人大會“智能制造與產教融合專題論壇”在京召開

   來源:中國職業技術教育學會   發布日期:2019-08-24



8月21日,由中國職業技術教育學會主辦,工業和信息化部人才交流中心、蒲江縣人民政府協辦,成都中德職教創新功能區、北京德信合力教育科技有限公司承辦的“2019世界機器人大會——智能制造與產教融合專題論壇”在北京亦創國際會議中心召開。 

論壇主席、中國職業技術教育學會會長、教育部原副部長魯昕,全國政協常務委員兼副秘書長、民革中央原副主席何丕潔,中國電子學會副理事長、世界工程組織聯合會侯任主席、南開大學原黨委副書記、校長龔克,中國職業技術教育學會常務副會長、教育部職業技術教育中心研究所所長王揚南,中國職業技術教育學會常務副會長、教育部學校規劃建設發展中心主任陳鋒,中國職業技術教育學會常務副會長兼秘書長李曜升,中國職業技術教育學會副會長、國家開放大學黨委書記、校長荊德剛,中國職業技術教育學會副會長、河南省人大常委會教科文衛工作委員會主任、河南省教育廳原黨組書記、廳長朱清孟,中國職業技術教育學會副會長、北京電子職業學院黨委副書記、院長、北京市教委原副主任孫善學,中國職業技術教育學會監事沈劍光等領導出席,來自全國職業院校、企業、機構等代表近300人參加了論壇。論壇開幕式由王揚南主持,何丕潔和龔克分別致辭。

智能制造與產教融合論壇是世界機器人大會組委會首次設置的職業教育領域的專題性論壇,是在新一輪科技革命和產業變革加速背景下,旨在全面貫徹習近平總書記關于人工智能與教育的重要論述,“聚焦人工智能發展前沿問題,深入探討人工智能快速發展條件下教育發展創新的思路和舉措”,構建職業院校與產業前沿深度融合互動的永久性、國際化平臺。論壇落實《國家職業教育改革實施方案》精神,加強職業院校與企業間的對話,推進教學改革與新科技及崗位需求的對接,促進職業教育產教融合,提升職業教育服務經濟社會發展的能力,為中國產業高質量發展提供人力資源支撐。

 

中國職業技術教育學會會長、教育部原副部長魯昕

作題為《AI驅動教育變革與創新》主旨報告

 

 

全國政協常務委員兼副秘書長、民革中央原副主席何丕潔

開幕致辭

 

中國電子學會副理事長、世界工程組織聯合會侯任主席、

南開大學原黨委副書記、校長龔克開幕致辭

 

中國職業技術教育學會常務副會長、教育部職業技術教育中心

研究所所長王揚南主持開幕式

 

中國職業技術教育學會常務副會長、教育部學校規劃建設發展中心主任陳鋒作主題演講

 

中國職業技術教育學會常務副會長兼秘書長李曜升

 

中國職業技術教育學會副會長、國家開放大學黨委書記、校長荊德剛

 

中國職業技術教育學會副會長、河南省人大常委會教科文衛工作委員會主任、

河南省教育廳原黨組書記、廳長朱清孟

 

中國職業技術教育學會副會長、北京電子職業學院黨委副書記、院長、

北京市教委原副主任孫善學

 

論壇現場

魯昕作題為《AI驅動教育變革與創新》的主旨報告。她指出,人工智能作為新一輪產業變革的核心驅動力,從五個方面引發產業顛覆性變化:一是產業生態從多元發展走向跨界融合。人工智能不斷突破原有行業壁壘,重構生產、分配、交換、消費等經濟活動各環節,催生新技術、新產品、新產業、新業態、新模式。跨界融合的本質是以創新為核心的價值鏈重組。二是產業形態從單一競爭走向鏈式合作。人工智能與各產業領域深度融合,形成數據驅動、人機協同、共創分享的智能經濟形態。三是產業模式從行業分工走向平臺經濟。無邊界觸達的平臺經濟正在成為經濟增長新引擎。四是產業內涵智能制造+,加快推進產業智能化升級。打造工業互聯網平臺,為制造業轉型升級賦能。五是產業質量從粗放發展走向技術驅動。人工智能引領產業向價值鏈高端邁進,有力支撐實體經濟,重構現代產業體系,促進中國經濟高質量發展。

她強調,智能技術群的“核聚變”推動智能+時代到來。人工智能為各個行業賦能,為所有工業門類賦能,對未來教育提出了嚴峻挑戰,引發教育十個方面的重大變革。智能+時代,教育生態從平面到立體、思維模式從一維到多維、知識體系從單一到跨界、教師能力從一元到多元、教育技術從單一到復合、教材呈現從紙質到數字、教學場景從傳授到互動、學習方式從靜態到動態、管理模式從傳統到智慧、教學評價從粗放到精準。學校、教育、課程、教師等都將被重新定義。

她表示,深入探討人工智能快速發展條件下教育發展創新的思路和舉措,這是我們當前和今后一個時期必須回答和實踐的一個重要問題。當前,我們有了新舉措,出臺了《高等學校人工智能創新行動計劃》等系列文件;有了路線圖,成立了十大頂尖研究院和50多個研究院所,634所高職院校開設工業機器人技術專業;有了新課程,各本科院校、高職院校紛紛開設人工智能基礎課程;有了新創意,人工智能賦能專業,推動職業院校數字化轉型,從培養目標、知識體系、培養方式三方面重塑教育全過程。

她強調,當前,全球各國都在圍繞新一代人工智能技術及產業發展進行前瞻布局。應對人工智能帶來的挑戰,我國教育必須對接科技進步發展趨勢,融入技術迭代進程,創新人才培養模式,重構人才知識結構,重塑人才培養方案,提高教師綜合能力,加快教材更新步伐,構建產教科融合教學場景,普及人工智能教育,滿足市場多元需求。繼續推進新理念、新要求、新任務、新舉措,通過產教融合全面落地。

論壇主題演講環節由學會副會長孫善學主持。學會常務副會長陳鋒和成都市蒲江縣縣委書記劉剛分別作了專題演講;成都中德職教創新功能區管委會主任楊華作為產教融合促進區域代表作了案例分享;中聯企業管理集團董事局主席王子林,科大訊飛股份有限公司總裁助理、AI+產業加速中心主任/教授級高工方明,華為技術有限公司中國區企業培訓與認證部部長張弛作為企業代表,廣東輕工職業技術學院黨委副書記、校長盧坤建,上海石化工業學校黨委副書記、校長高炬,北京外國語大學網絡教育學院教授副院長唐錦蘭作為院校代表分別作了主題演講。

論壇期間,舉行了工業和信息化部人才交流中心——蒲江縣政府“長風”計劃全國示范區授牌儀式、工業和信息化部人才交流中心——2019“天府工匠杯”技能大賽啟動儀式。

 

工業和信息化部人才交流中心——蒲江縣政府“長風”計劃全國示范區授牌儀式

圍繞“智能制造與產教融合”論壇主題,來自北京電子職業學院黨委副書記、院長孫善學,煙臺職業學院黨委書記紀德臻,北京經濟管理學院黨委書記張連城,山東城市建設職業學院黨委副書記、校長花景新,濱州職業學院黨委副書記、校長石忠,鄭州鐵路職業技術學院校長孔凡士,浙江金融職院副校長郭福春進行高峰對話,直面挑戰、主動變革、分享經驗,展示了新時代職業院校積極服務國家戰略,對接產業前沿決心和信心。

 

智能制造與產教融合高峰對話 

21日下午,魯昕會長和與會嘉賓參觀了世界機器人大會現場展覽展示和機器人技能大賽。

 

魯昕會長和與會代表參觀“2019世界機器人大會”展臺

 

魯昕會長現場點評參賽選手作品

 

魯昕會長與機器人手臂體驗互動

 

魯昕會長一行參觀醫療用機器人進行手術模擬操作

 

(責任編輯:tiany)

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